• 老师或父母的八种行为可能使孩子聪明

    ◎行为1. 对孩子的新奇念头、想象力、别出心裁的玩法,给予称赞和鼓励。     ◎ 行为2. 对孩子的成长和发育,不应该用旧的观点或教条来做孩子行动的准则。     ◎ 行为3. 要注意消除孩子的恐惧心理,防止恐吓孩子,防止禁锢孩子的智力发展。     ◎ 行为4. 应当倾听孩子说话,捉摸他的内心世界...

    时间:2010-10-15  热度:621℃  分类:课堂内外  标签:

  • 感受和展现我们的多彩世界:让积累为作文服务

    樊:我们懂得了直接积累生活经验和间接积累作文材料的重要性。请李老师结合您的作文实践举例谈谈作文时是怎样调动自己的生活积累和如何运用积累的作文材料的,好吗? 李:几年前,上海教育出版社唐晓云先生寄给我一封信:除了命我为《语文学习》杂志“全国优秀青年教师名录”专栏写一篇教学论文外,还要我以“我看我自己,我看人看我”为内容写...

    时间:2010-10-14  热度:637℃  分类:教学研究  标签:

  • 一位家长无奈的表白:老师,“我错了”(周友富)

    错就错在我的基因质量不高,生了这么一个“现世宝”。这小子什么都不会鼓捣,但就是会捣乱;什么都不会贪,但就是会贪玩;什么都不会偷,但就是会偷懒,弄得我这个做爹的,在老师面前尽是灰头土脸的。 人家说我人前人后耀武扬威的,可被老师召去就蔫拉巴叽的;人家说我太傲气,在老板头那儿都目中无人的,可老师叫小子捎张纸条条,我就寅时叫...

    时间:2010-10-13  热度:409℃  分类:课堂内外  标签:

  • 别让孩子成为模式化的牺牲品

        许多父母喜欢拿自己的孩子与别人家的孩子作比较,他们总是以充满赞叹的口吻对自己的孩子说你看看某某多聪明,赞扬别人家的孩子,贬低自己的孩子,这是许多父母常犯的一个错误。      在生活中,我们经常可以见到这样的情景:父母用熟悉的同学或同龄儿童的优良表现来激发孩子的上进心,诸如“你看看你...

    时间:2010-10-08  热度:228℃  分类:课堂内外  标签:

  • 民国教授的风骨

    同为橘,逾淮而变枳,地气使然;同为人,逾时而变质,时事使然。人生一世,风骨为重,风骨源于骨气,骨气出自骨头,肾主骨生髓,一个被抽掉了骨头的知识分子,一个大势已去的宫廷阉人,焉来风骨?故前者成为犬儒,后者统称太监。 犬儒与太监的共性是,没有是非,只有利益,忠于主子的是这类人,摇身一变陷害主子的也是这类人。一个连人格...

    时间:2010-10-05  热度:411℃  分类:生活随笔  标签:

  • 推荐:幸福就是不恐惧(龙应台)

        幸福就是,生活中不必时时恐惧。     开店铺的人天亮时打开大门,不会想到是否有政府军或叛军或饥饿的难民来抢劫。走在街上的人不必把背包护在前胸,时时刻刻戒备。睡在屋里的人可以酣睡,不担 心自己一醒来发现屋子已经被拆。家具像破烂一样被丢在街上。到杂货店里买婴儿奶粉的妇人不必想奶粉会不会是假...

    时间:2010-10-01  热度:573℃  分类:生活随笔  标签:

  • 从小培养孩子过硬的心理素质

        情商是指非智力因素,就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作;自卑、脆弱,不能面对挫折;急燥、自负,情绪不稳定等等,这都是情商不足的表现,即使他的智商再高也很难有所成就,所以情商是一个人获得成功的关键。情商虽有一定的先天遗传因素,但更重要是后天发展的。那么如何从小培养孩子的情商呢...

    时间:2010-09-29  热度:637℃  分类:课堂内外  标签:

  • 读懂自己不容易

    人生如书,读不尽。人生如景,解不完…… 我们总在不知不觉中打心底里笑读别人,读别人的骄傲,读别人称不清自己几斤几两,无端放大自己的优点或极度消沉悲观…… 人们一直提倡读书,读好书,但是很少提及要好好读自己。看清别人不容易,读懂自己更不易。然,真正能读懂自己的人绝对可谓心灵上的君子。 人有一双眼睛,生来可以看世界,读别人。而...

    时间:2010-09-28  热度:682℃  分类:生活随笔  标签:

  • 教育局召开市二期“双名”培养工程嘉定区学员座谈会

    9月26日下午,上海市嘉定区教育局组织召开了上海市“双名”培养工程嘉定区学员座谈会。教育局局长毛长红、副局长张德海、教育局党委组织委员赵丽鸾、人事科科长刘琴、区教师进修学院院长凤光宇、副院长李春华出席了会议。 座谈会上,我区5名上海市第二期普教系统名校长后备人选和22名名师后备人选分别发言。5位校长交流了他们在各自导师的带领...

    时间:2010-09-27  热度:255℃  分类:课堂内外  标签:

  • 复旦附中将大学选修课搬进课堂

        博主看法:复旦附中的做法有值得肯定的地方,但是教育主管部门或其他类型的学校领导不要昏头,千万不可作为典型经验一窝蜂地“推广”——复旦附中能做到的,有几所学校能借鉴?学生是挑选的最好的,教师编制受限制很小,又有复旦大学得天独厚的资源……所谓示范性学校,很多都无法示范,因为学校间缺少可比性,给谁示范?我倒觉...

    时间:2010-09-26  热度:299℃  分类:文化热点  标签:

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